Qualidade de Vida no Trabalho do Professor

A investigação de doenças ocupacionais em determinado ambiente de trabalho tem ganhado cada vez mais espaço entre os pesquisadores, o que pode em muito contribuir para a redução de comorbidades além de se constituir em importante instrumento para a não depreciação do ambiente laboral bem como da sua qualidade.

Nas organizações escolares, principalmente na função desempenhada pelos professores, aliada a falta de reconhecimento social, constata-se uma maior dedicação ao trabalho em razão do cuidado com os alunos que vão além da condição de professor, provocando uma sobrecarga de trabalho. Estudos apontam que há fortes evidências da gravidade do processo de adoecimento desses profissionais no Brasil, de modo que o país é representativo em matéria de estudos já desenvolvidos (BATISTA et al, 2010).

A Síndrome de Esgotamento Profissional – Burnout, contemplada na nova lista de Doenças Profissionais e Relacionadas ao Trabalho do Ministério da Previdência e Assistência Social, que podem ser determinadas pelos lugares, pelo tempo e pelas ações do trabalho. Segundo Salanova e Llorens (2008, apud BATISTA et al, 2010, p. 503):

É um dos agravos ocupacionais de caráter psicossocial mais importantes na sociedade atual. Burnout tem sido considerado um sério processo de deterioro da qualidade de vida do trabalhador, tendo em vista suas graves implicações para a saúde física e mental.

           Verifica-se que o Brasil tem protagonizado na esfera educacional a relevância desse campo de estudos (BATISTA et al, 2003), o que nos leva a reconhecer que o ambiente laborativo educacional não está isento das comorbidades relacionadas ao trabalho.              
           Segundo Carlotto (2002), a Síndrome de Burnout apresenta três sintomas básicos: exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional.

A exaustão emocional caracteriza-se pela falta de energia e sentimento de esgotamento de recursos com relação ao trabalho, tendo como maior causa o conflito pessoal nas relações e a sobrecarga de horas trabalhadas.

A despersonalização se apresenta como um estado psíquico no qual prevalece a dissimulação afetiva, o distanciamento e uma forma de tratamento impessoal com a clientela, podendo apresentar sintomas como descomprometimento com os resultados, conduta voltada a si mesmo, alienação, ansiedade, irritabilidade e desmotivação.

A baixa realização profissional é caracterizada pela tendência do trabalhador a se autoavaliar de forma negativa. Ele se torna insatisfeito com seu desenvolvimento profissional e experimenta um declínio no sentimento de competência e êxito.

Constata-se que inúmeras variáveis laborais e psicossociais influenciam o desenvolvimento dos vários tipos de adoecimentos ocupacionais e muito embora não se constituam como generalização, são suficientes para sustentar a necessidade de se proporcionar um ambiente de trabalho mais equilibrado aos anseios dos trabalhadores, através de processos gerenciais mais eficazes.